METODE ȘI TEHNICI COGNITIV-COMPORTAMENTALE ÎN ABORDAREA AUTISMULUI: ÎNTRE CUNOAȘTERE ȘI RECUPERAREEditura Mica Valahie, 19 feb. 2014 - 220 pagini Lucrarea de față își propune o radiografiere a problematicii autismului, a schimbărilor care se petrec odată cu aflarea veștii existenței unui copil cu autism în familie, a metodelor de intervenție recuperativ-terapeutice și a tehnicilor de consiliere a părinților. |
Cuprins
CUVÂNT ÎNAINTE | 11 |
AVANTPROPOS ARGUMENT UN AUTRE TYPE DARGUMENT PRESENTATION | 19 |
UN ALTFEL DE ARGUMENT | 27 |
EVOLUTION OF THE CONCEPTAND CHARACTERISTICS OF AUTISM | 35 |
METHODES ET TECHNIQUES DADRESSAGE ET DE TRAITEMENT | 36 |
DEZVOLTAREA PSIHICĂ A COPILULUI PREȘCOLAR NORMAL 36 ani | 45 |
PROGNOSTICUL ÎN AUTISM RAPORTAT LA CARACTERISTICILE | 59 |
16 | 61 |
STUDII DE CAZ | 147 |
27 | 163 |
31 | 173 |
CONCLUZII | 178 |
45 | 190 |
Anexa nr 3 Chestionar de analizare a comportamentului copilului cu autism | 192 |
ADDENDA | 198 |
57 | 203 |
PART II | 65 |
Handicapped Children | 78 |
PARTEA A IIIA | 94 |
PARTEA A IVA | 116 |
84 | 209 |
| 216 | |
Termeni și expresii frecvente
abilități abilităților aceștia activități acțiuni adult altă Aria motor aria personal-social așa atât autismul autismului Autistic Autoservire avea Bolton cadrul către copil câteva child children with autism Cognitiv comportament comportamentului comunicare comunicării copii copiii autiști copiii cu autism copiilor cu autism copil a programului copilul autist copilului cu autism Darius decât DENVER dezvoltarea diagnostic dizabilități două evaluare exemplu există diferențe semnificative facă famille family față fiind Folosește imagini imitație Interviul Ionuț itemi încât însă întrebări învață învăța învățare învețe își joacă Kanner l'autisme l'enfant lego limbajul limbajului Lovaas luni Mean mediul motricității niciun obiecte obiectelor parcurgerea de către parents părinții părinților până PECS persoane persoanele cu autism Piaget Portage preșcolarului prezumă că există probleme program programul programului de intervenție puțin rar uneori răspuns reprezintă scorurile obținute semnificative în aria situația sociale Socializare subiectului sunt Tabelul TEACCH terapeut terapeutul terapia test testul tulburări următoarele utilizarea vârsta verbale